 劉炯朗校長曾於美國伊利諾大學教書、擔任助理副教長，為國際認證的院士，1998 ～ 2002 年擔任清華大學校長，是人文與科技的典範。博學多聞的劉校長，對電影、小說、詩詞等多有涉獵，現於新竹IC 之音主持「我愛談天，你愛笑」節目。劉校長開宗明義談到：「年輕人多半為考試而讀書，要將讀書當作樂趣，除了重要的專業書以外，非你專業的書會使你的人生更美好。」相信聽劉校長從詩中談數學，數學中也有詩，一定有很特別的收穫。 |
首先劉校長以棋盤為例，提出西洋棋盤有64 個方格子，若用32 個骨牌將棋盤覆蓋，共有幾種辦法，就如同各種學問，如果知道要用多少種方法來解決問題，那每件事就好辦了。劉校長從幾首詩中找到許多方法：「我如何愛你？讓我想想有多少的辦法去愛你。」還有：「一蓑一笠一扁舟，一仗竿頭一只勾，一水一拍似一唱，一翁獨釣一江秋。」這首康熙的詩共有十一個一來作詩。
劉校長談到老虎的詩中，眼睛是對稱的，鬍鬚是對稱的，所以美麗，因此對稱便是美麗的觀念。而「全國同胞們，不要問你的國家為你做什麼，要問我能為國家做什麼？我們要一起來為全世界自由做此事情。」和「天對地，雨對風，爸爸對公公，白板對紅中……等」這些是對比的表現。劉炯朗校長贈劉兆漢校長詩：「兆億萬千百，漢唐元明清。」還提出有趣的回文「上海自來水來自上海」、「斗六高材生才高六斗」、「中山歸隱客隱歸山中」。
醜陋的數學沒有在世界存在的可能
緊接著劉校長又提出：「一沙一世界，一花一天堂，君掌盛無邊，剎那含永劫。」乃言數學歸納法。
「一院愁三千丈，一點愁，一寸愁，千縷愁。」所以愁是可以量的。劉校長總覺得數字講的型態與字畫一樣要美，美是第一個最重要的考驗，醜陋的數學沒有在世界存在的可能，通過數學的眼中一切都是美。
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