尚小的時候,
很怕背乘數表,
曾經因為混淆HCF, LCM的做法,
更被一位超惡的女老師在班上點名嚴厲責罵,
但後來六年級時,
開始發覺數學的樂趣,
解文字數學題,
龜兔問題,很多生活上的應用問題,
原來稍加分析,
都可以尋找到答案.
更令我漸漸喜愛數學....
亦遇上一些好的數學老師,
喜歡不同的數學課,
代數,平面幾何,解釋幾何,三角,物理,
邏輯和集,微積分,統計.....
微積分更使我覺得宇宙是這麼大,
人又可以是如此渺少.
人生又何尚不是解數學題一樣.
中學畢業時,
為了有求職技能,
選擇修讀會計,
成績也算滿意,
雖然有長輩鼓勵繼續進修並考會計師,
但最後的最高級課程,
因為覺得不外如是,
選擇其他不同的課程去見識...
大學時,
原主修工商管理,
在教授的鼓勵下,
更改為主修數學,副修經濟,
又使我享受更高深的數學科,
接觸及研究很多很多與數字有關的作業,
樂透.....
完成大學課程後,
回顧多年的工作,
雖然並不是直接用到課堂的理論與知識,
原來都是離不開數目字,
且實際上用到的是解決問題的方法.
隨著時間的改變,
自己對數字的觸覺亦有明顯的不同看法,
明白數字背後一定有其原因,
且數字間的相對關係,
較從單方面的獨立且絕對性有著千絲萬縷,
所以,
一樣的數字,
可以有不同的解讀
數字也可以誤導讀者,
一定要緊記!
很怕背乘數表,
曾經因為混淆HCF, LCM的做法,
更被一位超惡的女老師在班上點名嚴厲責罵,
但後來六年級時,
開始發覺數學的樂趣,
解文字數學題,
龜兔問題,很多生活上的應用問題,
原來稍加分析,
都可以尋找到答案.
更令我漸漸喜愛數學....
亦遇上一些好的數學老師,
喜歡不同的數學課,
代數,平面幾何,解釋幾何,三角,物理,
邏輯和集,微積分,統計.....
微積分更使我覺得宇宙是這麼大,
人又可以是如此渺少.
人生又何尚不是解數學題一樣.
中學畢業時,
為了有求職技能,
選擇修讀會計,
成績也算滿意,
雖然有長輩鼓勵繼續進修並考會計師,
但最後的最高級課程,
因為覺得不外如是,
選擇其他不同的課程去見識...
大學時,
原主修工商管理,
在教授的鼓勵下,
更改為主修數學,副修經濟,
又使我享受更高深的數學科,
接觸及研究很多很多與數字有關的作業,
樂透.....
完成大學課程後,
回顧多年的工作,
雖然並不是直接用到課堂的理論與知識,
原來都是離不開數目字,
且實際上用到的是解決問題的方法.
隨著時間的改變,
自己對數字的觸覺亦有明顯的不同看法,
明白數字背後一定有其原因,
且數字間的相對關係,
較從單方面的獨立且絕對性有著千絲萬縷,
所以,
一樣的數字,
可以有不同的解讀
數字也可以誤導讀者,
一定要緊記!
No comments:
Post a Comment